Spuren im Netz

Lernziele:

– Du kannst erklären, was „Spuren im Netz“ bedeutet.
– Du weisst, was Cookies sind.

Aufgabe 1 – EA
Lies die Fragen durch:
– Was sind Cookies? Was sind ihre Vor- und Nachteile?
– Welche Daten gibt „Markus Maillinger“ über sich preis?
– Was könnte mit seinen Daten gemacht werden?
– Welche Fehler könnte Markus gemacht haben?
Schau dir den Film über „Spuren im Netz“ an und beantworte die Fragen in deinem Blog:
Aufgabe 2 – PA
Besprecht eure Antworten zu zweit.
Googelt euch gegenseitig und schaut, was ihr voneinander findet.
 
 
Aufgabe 3 – EA
Der Amerikaner Brewster Kahle hatte schon zu Beginn des Internets in seiner heutigen Form einen Traum: Er wollte ein digitales Archiv schaffen und das Internet archivieren. Unmöglich? Bis heute (2007) hat sein „Internet Archiv“ (http://archive.org/web/) seit 1996 ca. 3 Petabyte (das ist eine Drei mit 15 Nullen) archiviert, rund 20 Terabyte kommen monatlich hinzu. Sein Internet-Archive steht in San Francisco und ist mittlerweile offiziell als Bibliothek von Kalifornien anerkannt. Mit einer speziellen Software werden Momentaufnahmen von Webseiten gespeichert. Auf diese Weise sind jetzt 85 Milliarden Seiten (für immer?) zugänglich.
Begib dich auf eine digitale Zeitreise und rufe frühere Versionen von Webseiten auf. Du darfst private, bekannte oder auch die Schulhomepage nehmen. Vergleiche die alte und die aktuelle Version. Was fällt dir auf?
 
 
Aufgabe 4 – EA
Stell dir vor, in zehn oder zwanzig Jahren stoßen folgende Menschen auf die Sachen (z. B. Fotos, Foren-Einträge, Texte, Bilder, Videos, eigene Webseiten, Facebook-Profile, Blogs), die du heute im Internet hinterlassen hast:
a. deine Mutter/dein Vater
b. deine Ehefrau/dein Mann
c. deine Kinder
d. dein Arbeitgeber
e. deine (wichtigen) Kunden
f. deine Arbeitskollegen

Welche Folgen könnte das für dich haben! Schreibe sie in deinem Blog auf!